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Question

J'AI BESOIN D'AIDE POUR MON DM DE MATH SVP DOCUMENT CI-JOINT POUR LE 1ER EXERCICE DU MACON
ET LES SUIVANTS : MERCI MERCI
EXERXICE 2
a) (1/5 -1/5) : 2/5 b) 4/7 - 1/7 *5/3 c) 7/8 - 4/15 * 25/12

EXERCICE 3
les lignes de bus A et B passent par le même arrêt. A 8h20 min, deux bus des lignes A et B sont présent en même temps à cet arrêt. Les bus de la ligne A passent toutes les six minutes et les bus de la ligne B passent toutes les 10 minutes.
Indiquer à quelle heure deux bus des lignes A et B seront de nouveau ensemble à cet arrêt.
MERCI D'AVANCE
J'AI BESOIN D'AIDE POUR MON DM DE MATH SVP DOCUMENT CI-JOINT POUR LE 1ER EXERCICE DU MACON ET LES SUIVANTS : MERCI MERCI EXERXICE 2 a) (1/5 -1/5) : 2/5 b) 4

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1 Réponse

  • Exercice 1
    Dans ce exercice il faut pratiquer le Théorème de Pythagore :
    Dans le triangle rectangle en B on a:
    AB=80cm; BC=60cm

    AC2= AB2+BC2
    AC2= 802+602
    AC2=6400+3600
    AC2=10000
    AC2= racine carrée de 10000
    AC=100cm=1m
    Voilà la façon dont je peux lui expliquer que son patron a raison.
    (2 = au carré)

    Exercice 2:
    (1/5 -1/5) : 2/5= 0: 2/5= 0
    4/7 - 1/7 *5/3= 1/3= 0,33
     7/8 - 4/15 * 25/12=23/72=environ 0,3194
    si cela semble faux, me donner plus de détails ( de préférence en mon nom)

    Exercice 3:
    Les bus A et B se rencontreront le 3e jour à 20h50minutes.




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